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《新闻联播》:职业教育为产业强国夯实技术技能基础
邓传淮:深入学习贯彻党的二十大精神 推...
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】教育部设立高校...
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为梦想吃下苦沉住气日复一日“奔跑”,这...
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通知公告
习近平:实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑
吴光明:新发展理念指引职教本科探新路
入职中科院、打破世界纪录、凭借技术入股企业……为他们点赞!
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】新职业呼唤职业教育更高质量发展
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】落实“双师型”国家标准 优化职教类型定位
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】提升职教适应性 服务经济社会发展
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】做好“双师型”教师认定提振职业教育
面向数字化智能化职业场景 加快培养大批高素质现场工程师 教育部职业教育与成人教育司负责人就实施职业教育现场工程师专项培养计划答记者问
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招生信息
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】职教这十年:四项建设 四项改革 四大布局
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】打破“天花板”,职业教育本科大发展
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】如何让职业教育赋能乡村振兴?全国政协召开双周协商座谈会建言献策!
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】挖掘“长板”潜力 促进职教专才培养
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】职教课堂也需增强适应性
新时代职业教育数字化转型的路径
深化职业教育评价改革的逻辑起点及其展开
新职业呼唤职业教育更高质量发展
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就业指导
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】教育部职业教育与成人教育司负责人就新版《职业教育专业简介》答记者问
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】从“分流”走向“融通”:职普协调发展的路径研究
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】第三方视角审视职教发展四大维度
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】“既是最难的,也是最伟大的”!总书记:要重视发展职业技术教育
读中职有哪些优势?
不同类型专业的中职生,如何读大学?
中职生,属于什么学历?
畅通“中职-高职-本科-硕士-博士”职教升学体系,中职生上大学更容易?
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政策法规
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】积极推动职业教育高质量发展
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】教育部部长怀进鹏:提升职业院校办学核心能力,加强纵向贯通和横向融通
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】教育部:加强高技能人才培养,办好职业教育关键所在
刘晓:共同富裕进程下的职业教育高质量发展
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】进一步增强职业教育服务能力——代表热议如何办好人民满意的职业教育
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】从新版《职业教育专业简介》看职教高质量发展
做好“双师型”教师认定提振职业教育
新修订的国家职业分类大典正式发布
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教学资源
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】职业行动能力培育的“五个意识”
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】凝心聚力办好职业教育
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】二十大报告关于职业教育有哪些新提法?多位专家解读
陈子季:在自信自强、守正创新中不断拓宽中国特色现代职业教育发展道路
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】积极发展适应职教特点的素质教育
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】办好人民满意的职业教育
太阳金城娱乐网站-【澳门太阳集团】中等职业教育前景与现状的分析与研究
教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知
通知文件
教育部发布新版《职业教育专业简介
职教高考改革的现实问题、应然取向
强化职业教育,让技能之花绚烂绽放
教育部办公厅关于做好职业教育“双
高质量发展职业本科教育的内涵要义
提升职教适应性 服务经济社会发展
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